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1、环节用时量:

时间

环节

教师活动

学生活动

6分钟

初步感知

提出话题,引起争论;录象感知,激发兴趣

提出观点,展开辩论;观看录象,修正观点。初步感知无土栽培概念

4分钟

质疑提问

引导提问,培养意识

提出问题,学会归类

16分钟

网络探究

分组研究,个别指导

网络查询,整理信息;小组合作,互动学习;集体交流,全面感知。

12分钟

动手实践

指导设计,及时评价

设计方案,动手实践;合理分工,提高效率。

2分钟

总结延伸

引导观察,鼓励交流

出谋划策,服务生活;深入观察,网上交流。

2、双边活动量:

教师活动

用时

学生活动

用时

组织教学

3分钟

查找资料

6分钟

讲解点拨

6分钟

研究讨论

9分钟

 

 

互动交流

11分钟

 

 

动手实践

5分钟

 

 

 

 

3、学生活动面:(学生总数29人)

发言人次

百分比

发言人数

百分比

43

148%

24

82%

其中中差生21人次

4、评价:

教师评价次数

学生评价次数

简单否定式次数

学生对教师评价次数

简单肯定式次数

3

学生对学生评价次数

3

点拨启思评价次数

40

 

 

未予评价次数

 

 

 

 

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