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探究、体验、感情——新课程的主旋律-张家港市教育信息网
来源:
常阴沙学校
作者:
李海燕/蒋建峰 (
时间:2006-03-30
点击:
常阴沙学校认真贯彻新课程改革的思想,积极倡导探究教学。教师在课堂教学中注重调动学生进行主动探究、积极思维,在思辨中生成,在生成中体验,逐渐形成了“探究——思辨——生成”的主流教学模式。
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